各市(州)教科所(院)：

为加强对省级资助金课题成果鉴定和结题验收的管理，根据《四川省普教科研资助金课题管理办法(2014年修订)》的规定，经研究，决定对“现代信息技术在学前教育中的创新应用研究”等73项省级课题进行结题鉴定。其中，鉴定方式及课题名称如下：

一、省教科所组织会议鉴定的课题

成都市中和中学《促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究》

二、省教科所组织通讯鉴定的课题

1.成都市教育局《现代信息技术在学前教育中的创新应用研究》

2. 锦江区教育局《高中生自由意志力的现状及培养对策研究》

3.邛崃市教研培训中心《依托乡土资源营建区域教育特色的实践研究》

4.成都市成华区教育局《基于学生的区域教师专业发展新模式研究》

武侯区教育局《区域推进基础教育国际化的理论与实践研究》金牛区教育研究培训中心《区域构建成就学堂的研究》攀枝花市仁和区教师进修校《区域内推进乡镇幼儿园本土化课程资源建设研究》攀枝花市米易县教育局《民族地区县域内大教研实践研究》攀枝花市仁和区大田镇中心学校《农村寄宿制小学生活基地资源开发实践研究》宣汉县教科局、宣汉县中小学教研室《农村中职校准企业文化建设实践研究》四川省邻水实验学校《农村初中“学导用”课堂教学模式的实践研究》阆中师范附属实验小学校《乡土美术资源课程化实践研究》南充市顺庆区第十中学《初中“四步五环”双主课堂模式研究与实践》南充职业技术学院附属幼儿园《幼儿园节日亲子教育活动的探索与实践》南充市教育科学研究所《核心价值观下中学德育实效性研究》南充市教育科学研究所《经济欠发达地区初中学生综合素质评价机制实践研究》17.四川省教育科学研究所《通用技术教师专业发展与师资队伍建设实践研究》

18.四川省教育科学研究所《中小学心育文化建设研究》

19.四川省教育科学研究所《四川省义务教育阶段学生器乐学习的现状分析与对策研究》

20.四川省教学科学研究所《四川省中等职业学校旅游服务类专业人才培养目标及课程重构研究》

21.四川省教育科学研究所《适应产业需求的四川省中职校计算机应用专业课程改革研究》

22.成都大学、四川省教育科学研究所、成都市龙江路小学《基于标准的小学生音乐感受与欣赏素质评价工具研究》

23.四川省教育科研所《义务教育阶段学生地图素养培养及评价研究》

24.四川省教育科学研究所《以班级文化为载体的中小学社会主义核心价值观教育实践研究》

25.四川省教育科学研究所《服务学生终身发展的中职语文课程实施现状及改革研究—以四川省为例》

26.宣汉县教研室、宣汉中学初中部、宣汉县育才石岭小学《中小学语文体验阅读教学实践研究》

三、委托市(州)教科所(院)组织结题鉴定的课题

1.天府新区华阳幼儿园《区域学前教育小学化倾向现状及对策研究》

2.郫都区团结学校《依托小语种日语社团 开展农村学校国际理解教育的实践研究》

3.成都玉林中学附属小学《社区文化建设背景下小学生社团自主活动研究》

4.成都市成华小学《基于尚美的课程整合研究》

5.简阳市阳安中学《高中生人生规划教育的实践研究》

6.简阳市射洪坝第一幼儿园《“对话式”儿童哲学教育活动研究》

7.四川省简阳市高级职业中学《中职计算机应用专业课程校本化策略研究》

8.成都市大弯中学校《构建生态校本课程的实践研究》

9.成都市双流区特殊教育学校、成都市双流区黄水小学、成都市双流区胜利小学《区域提升随读生学习质量的资源教室功能结构深化研究》

10.简阳市简城第二幼儿园《幼儿园开展延迟满足活动的实践研究》

11.成都市龙江路小学《基于“责任担当”核心素养的小学生志愿者课程构建与实践研究》

12.四川省新津县职业高级中学《基于区域职教集团专业领办的中高职衔接人才培养模式研究》

13.成都市现代职业技术学校《基于提升中职生人文素养的礼仪项目课程》

14.成都市锦江区教师进修学校《开发的实践研究新教师职业初期培训课程的构建与实施策略研究》

15.攀枝花市经贸旅游学校《中职生“三三三”动态评价模式实践研究》

16.攀枝花市攀钢大渡口双语幼儿园《提高幼儿安全教育实效性的策略研究》

17.攀枝花市米易县第一初级中学《农村初中化学实验趣味化微型化实践研究》

18.攀枝花市东区教育局《初中学生责任感教育实践研究》

19.攀枝花市第二小学校教育集团《学区联盟教育资源整合的调查研究》

20.达州市通川区金山小学校《基于小学语文教学中“素读”经典实验研究》

21.达州市通川区第七小学校《小学科技创新教育校本课程的开发与研究》

22.宣汉职业中专学校《农村中职校“创意农业”课程开发与教学实践研究》

23.宣汉县示范幼儿园《利用社区资源优化幼儿活动课程的实践与研究》

24.开江县讲治中学、开江县任市中学《农村初中留守学生责任感培养“五点一面”策略研究》

25.四川省广安市广安区思源小学校《城区小学生正确使用网络引导策略研究》

26.四川省广安第二中学校《西部贫困区(县)义务教育“成长性”均衡发展对策研究》

27.四川省武胜万善职业中学《农村职业中学1+2办学模式研究》

28.仪陇中学《农村高中促进教师参与教育科研的激励机制的实践探究》

29.南充市五星小学校《城市小学生文明礼仪养成的校本课程开发研究》

30.南充市顺庆实验幼儿园《幼儿“五爱”教育园本课程实践研究》

31.营山中学《普通高中学生责商评价的实践研究》

32.西充县教育体育和科学技术局《区域推进学校生态文明建设实践研究》

33.四川省西充中学《新型城镇化背景下中学生文明礼仪养成教育的实践研究》

34.南充市嘉陵区教育科学研究室《四川省农村特岗教师发展状况和生态机制研究》

35.南充市嘉陵区土门小学《新型城镇化背景下的农村学校管理问题与对策研究》

36.阆中市教育教学研究室《基于生本教育的小学英语教学活动设计研究》

37.南充市高坪区教师进修学校《名师引领下教师合作研修模式研究》

38.南充市三原实验学校《教师自主发展专业技能的有效策略研究》

39.南充市江东实验小学《小学生语文美学素养培养研究》

40.南充市高坪七小《小学生数学生活经验重构三步循环教学策略研究》

41.四川省蓬安县周口小学校《高效课堂背景下交互式电子白板运用策略探究》

42.四川省蓬安县河舒初级中学校《新课改背景下校本研训策略探究》

43.南充市第十二中学校《留守女中学生心理健康教育对策研究》

44.四川省南充卫生学校《对高年级护生老年护理核心能力的立体培养模式研究》

45.大竹县教研室《区域联动构建小学语文高效课堂策略研究》

四、委托市(州)教科所(院)组织结题鉴定的1项四川省中小学教育专家培养对象专项课题

郫都区一中《以<论语>》为基点的思维教育应用研究

请以上课题的有关市(州)教科所(院)及主研单位认真按照《四川省普教科研资助金课题管理办法(2014年修订)》有关要求，积极做好课题结题鉴定组织工作。

四川省教科所联系人：杨贤科，电话：028-85876182。

通信地址：成都市双流航空港开发区黄荆路11号四川省教育科学研究所；邮编：610225。

四川省教育科学研究所

2017年5月22日