各市(州)教科所(院)：

为加强对省级资助金课题成果鉴定和结题验收的管理，根据《四川省普教科研资助金课题管理办法(2014年修订)》的规定，经研究，决定对“嘉绒藏区丹巴地方教材开发”等48项省级课题进行结题鉴定。鉴定方式及课题名称如下：

一、省教科所组织会议鉴定的课题

1.甘孜州丹巴县教育局、成都市成华区教育局《嘉绒藏区丹巴地方教材开发》

2.四川双流棠湖中学外语实验学校《普通中小学“班会课”课程化建设实践研究》

3.泸州市龙马潭区教师进修校《区域性名师发挥示范引领作用的研究》

4.广汉市教育局《呼唤家教自觉的家长班级课活动实践研究》

5.广汉中学实验学校《基于学生发展的菜单式校本课程建构研究》

二、省教科所组织通讯鉴定的课题

1.四川省大邑县安仁中学《普通高中新课程教学改革中“导学案”的实施策略研究》

2.资阳市雁江区教育局《区域推进镇乡中心幼儿园建设实践研究》

3.安岳县元坝镇中心小学《小学生生活情景习作教学研究》

4.乐山市特殊教育学校《听障学生不良情绪宣泄方式学校干预策略研究》

5.广安市教育科学研究所《挖掘地方特色资源，培养幼儿爱家乡情感的实践研究》

6.四川省剑阁县剑门中学校《农村初中基于单元导学的学科有效教学模式研究》

7.四川省剑阁县普安幼儿园《城乡结合部幼儿教育中隔代教育问题及对策研究》

8.广元市利州区北街小学《核心办学理念引领下的师生行为文化建设研究》

9.广元市利州区北街幼儿园《园本化幼儿科学探究活动的实践研究》

10.四川省资中县第一中学《非物质文化遗产“盘破门武术”进校园实践研究》

11.内江市第二幼儿园《幼儿学习区活动探索研究》

12.自贡市沿滩区沿滩幼儿园《农村幼儿园运用民间体育游戏的实践研究》

13.自贡市沿滩区沿滩第二小学校《地方文化在儿童版画艺术课程资源建设中的实践研究》

14.自贡市塘坎上小学《城乡共同体学校教师教学能力共同发展的策略研究》

15.四川卫生康复职业学院《模拟药房在中高职药学专业人才培养中的应用研究》

16.平武县七一涪江小学《少数民族小学生英语学习中的语言切换问题的实践研究》

17.四川省盐亭中学《“五步互动导学”高效课堂教学模式的实践研究》

18.仁寿一中北校区《基于主题实现的教科研整合策略研究》

19.平昌县西兴职业中学《教育信息化促进农村职业中学优质教学资源共享研究》

20.攀枝花市教科所《农村义务教育阶段教师专业发展调查研究》

21.攀枝花市特殊教育学校《低年级聋童学校适应性教育实践研究》

22.泸州市龙马潭区教师进修学校《县级教师培训机构效能建设策略研究》

23.叙永县合乐苗族乡中心小学校《民族地区学校传承创新民间游戏的教育实践研究》

24.南充市嘉陵区教育科学研究室《我国现行初中数学不同版本教材比较研究》

25.营山县中小学教学研究室《“四步课堂”教学模式及应用研究》

26.四川省广汉中学、四川省教科所《名师工作室建设和运行机制探究》

27.绵竹市遵道学校《新农村建设中环境“区校共建”的实践研究》

28.四川省教育科学研究所《四川省县域义务教育人民满意度调查研究》

29.四川省教育科学研究所《多元文化背景下藏区学生公民意识教育研究》

三、委托市(州)教科所组织结题鉴定的课题

1.四川省剑阁县教育局《县域内中小学教师流动现状调查及策略研究》

2.四川省剑阁职业高级中学校《农村职业高中实训教学研究》

3.旺苍县东河小学《农村小学在科技教育活动中培养学生创新能力和实践能力的研究》

4.资中县球溪高级中学《影响农村寄宿制高中学生学习效率的因素及其对策研究》

5.阿坝州州级机关幼儿园《四川嘉绒藏区民间体育游戏的园本化研究》

6.眉山市东坡区苏祠中学《完善本土榜样教育研究》

7.眉山市彭山区第一中学《基于全面贯彻高中教育改革精神的综合高中办学模式的研究》

8.眉山市彭山区教研室《整体提升基层教研员研究能力的策略研究》

9.眉山市彭山区第二中学《农村完全中学学科研究团队建设的研究》

10.眉山市东坡区永寿高中《普职融合办学特色研究》

11.什邡市朝阳小学《学校班级文化建设的实践与研究》

12.什邡市教育科学研究所《什邡市中小学校有效开展大课间体育活动的实践研究》

13.绵竹市绵远学校《乡镇中心小学家长学校建设的实践研究》

14.四川省蓬溪县大石桥中学《区域性推进农村学校预防留守儿童违法犯罪的策略研究》

请以上市(州)教科所(院)及所属课题单位认真按照《四川省普教科研资助金课题管理办法(2014年修订)》有关要求积极做好课题结题鉴定准备工作。

四川省教科所联系人：杨贤科，电话：028-85876182。

通信地址：成都市双流航空港开发区黄荆路11号四川省教育科学研究所;邮编：610225。

四川省教育科学研究所

2016年10月24日