四川省教育科学研究所关于举办四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛的通知
各市(州)教科院(所)：
为推进信息技术与教育教学的深度融合，促进教育信息化,深入推进课堂教学改革，搭建一个供广大教师学习交流，共建共享优质教学资源的平台，探索教育信息化环境下有效教学的新途径，提高一线教师教育技术能力，促进教师专业发展，经研究，决定举办四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
微课设计、制作与应用。
二、参加人员
本次活动设小学科学、初中英语、普通高中语文、中职学前教育专业四个组别，全省中小学校及中职相关专业教师均可报名参加。
三、微课的设计制作要求
微教学设计参照微课教学设计方案(见附件1)填写。参赛作品应符合国家法律法规要求，选题紧贴教育教学实际，教学目的明确，理念先进，教学效果好。微课课件应图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学水平;微课封面应显示标题、作者和单位，为GIF、JPG、PNG等格式的图片，微课内容中不能出现作者及单位信息，时长不超过8分钟，视频格式为常见格式，建议格式为：Flv，MP4，vke。课件文件大小不超过20M，教学设计方案不超过2M。参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭，不得侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。全省师生可用电脑、手机、平板电脑等终端参与本次活动。
四、活动安排
第一阶段：培训(2016年5月下旬)
各市(州)推荐1名技术负责人(微课大赛市(州)管理员)、4名骨干教师(小学科学、初中英语、普通高中语文、中职学前教育专业各1人)共5人参加省教科所组织的微课培训，培训资料将上传到微课大赛网站(http://wk.scjks.net)，培训事宜另行通知。
第二阶段：微课设计与制作(2016年6月1日-8月30日)
参赛者可自选题目，独立设计方案、制作微课课件。
第三阶段：网络展示与初评(2016年6月1日-8月30日)
展示：
1、参赛者以个人名义参赛，在微课大赛网站实名注册登录后，将微课教学设计方案(见附件1)、微课课件上传到网站进行网络展示。
2、老师通过手机客户端“优课优信APP” 报名、投票和评课。(下载地址：http://www.ucuxin.com/d或进入苹果市场、安卓应用市场进行下载)全省教师、学生、家长等都可在线浏览、投票，网络投票数将作为微课评价的参考指标之一。参赛作品上传及网络投票截止日期：2016年8月30日。
初评：在网络展示截止后，各市(州)组委会应组织人员，参照微课初评标准(见附件2)，对参赛作品进行初评，确定本市(州)一、二、三等奖。在此基础上，每学科各推荐2人参加省上组织的现场比赛，竞评省级奖项。
材料报送：各市(州)在9月15日前，将参加省级微课大赛的推荐表(见附件3)邮寄至成都市航空港黄荆路11号四川省教育科学研究所张馨月收，并发送一份电子邮件到邮箱519598360@qq.com。
第四阶段：省级微课大赛
在网络展示及各市(州)初评基础上，省活动组委会将在2016年9月底(具体时间另行通知)举办省级微课大赛。省组委会将组织专家进行现场评分，确定省级奖项。
本次微课大赛设省特等奖、一等奖、二等奖、三等奖并面向市(州)组织单位设优秀组织奖。省活动组委会将举行颁奖仪式，向获奖人员及单位颁发获奖证书。
五、组织机构
本次大赛由四川省教育科学研究所主办，新华文轩出版传媒股份有限公司协办。大赛成立活动组委会。
主 任：刘涛 杨杪
副主任：石建 刘建国 曾宁波 李强 王益
成 员：尹团结 李维明 杨念 董洪丹 吴中林 廖大凯 熊伟
各市(州)教科院(所)要与新华文轩市公司(或州新华书店)加强合作，成立活动组委会，组织好本市(州)初赛。
六、其他事项说明
市(州)组委会要随时向省组委会上报活动动态，动态信息报送邮箱houjun@winshare-edu.com。
所有参赛的微课作品使用权归活动主办方所有，活动主办方有权将作品用于活动宣传、出版、网上展示、媒体播放等，不支付稿酬。参赛者享有作品的著作权，所有参赛作品向社会免费开放。
各组织单位务必高度重视本次微课大赛，广泛发动，精心组织，加强研究与培训指导，积极开展优质微课程资源建设，推进微课程资源应用，提高教师教育信息化水平。
七、联系方式
(一)微课大赛网址 http://wk.scjks.net
(二)联系方式
省教科所:
黎 霞(小学科学) 85876157，13708188139;
覃文胜(初中英语) 85876160，13198530153;
段增勇(高中语文) 85876149，13908220693;
杨 帆 (学前教育专业)85876125，13880518156;
贺 葵 85876117，13648091851;
张馨月 85773833,13308218353。
新华文轩：
王旭东 13678009400。
技术咨询:
吴雷18628009158，王浩85771936。
附件：1.微课教学设计方案
2.微课初评标准
3.四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛推荐表
四川省教育科学研究所
2016年4月5日
附件1
微课教学设计方案
| 微课名称 | 教师姓名 | ||
| 教师单位 | |||
| 知识点来源 | □学科： □年级： □教材版本： □所属章节： | ||
| 录制工具和方法 | |||
| 设计思路 | |||
| 教学设计 | |||
| 内 容 | |||
| 教学目的 | |||
| 教学重点难点 | |||
| 教学过程 | |||
| 应用说明 | |||
附件2
微课初评标准
| 一级指标 | 二级指标 | 指标说明 |
| 作品规范 （15分） | 材料完整（5分） | 包含微课视频，教学设计方案。微课具有一定的独立性和完整性，以便于其他用户借鉴与使用。 |
| 技术规范（5分） | 微课视频时长不超过8分钟，视频大小不超过20M，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步； 微教学设计要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效，体现完整设计思路，微教学设计文档不超过2M； | |
| 语言规范（5分） | 语言标注，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力。 | |
| 教学安排 （45分） | 选题简明（5分） | 主要针对知识点、例题/习题、实验探究活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 |
| 教学设计（10分） | 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点等问题。 | |
| 教学内容（10分） | 教学内容严谨充实，无科学性、政策性错误。 | |
| 教学组织与编排（10分） | 教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。 | |
| 教学方法与手段（10分） | 教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式；教学策略选择正确，注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。 | |
| 教学效果 （25分） | 目标达成（15分） | 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。 |
| 教学特色（10分） | 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。 | |
| 网络评价 （15分） | 网上评审（15分） | 参赛作品发布后受到欢迎，根据线上的点击量、投票数等综合评价。 |
| 总计 |
附件3
四川省第三届“文轩教育杯”微课大赛推荐表
推荐单位: 市(州)教科所(院)盖章 填表人： 电话： 时间： 年 月 日
| 市（州） | 姓名 | 学校 | 学科 | 作品名称 | 性别 | 联系方式 |
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