四川省教育科学研究所关于公布2015年四川省学前教育优秀论文评选活动获奖名单的通知
川教研〔2015〕77号
各市(州)教科所(院)：
根据四川省教育科学研究所《关于开展2015年四川省学前教育优秀论文评选活动的通知》要求，各市(州)教科所(院)认真组织，共选送上报论文212篇。我所组织专家按照公平、公正、公开的原则进行了评审，共评出一等奖22篇、二等奖69篇、三等奖99篇。
根据《四川省教育科学研究所工作手册》的相关规定，我所于2015年12月9日至12月15日对评选结果进行了公示，公示期间无异议。现将评选结果公布于后(见附件)。
附件：2015年四川省学前教育优秀论文评选活动获奖名单
四川省教育科学研究所
2015年12月16日
附件
2015年四川省学前教育优秀论文评选活动获奖名单
一等奖(22篇)
| 论文名称 | 作者 | 工作单位 |
| 高原民族文化融入幼儿园教育的探索与实践 | 杜瑛、郭光玉 | 松潘县城关幼儿园 |
| 成都市“两为主”学前教育发展模式的剖析 | 刘敏 | 成都市教育科学研究院 |
| 推进公办园队伍建设的“破”与“立”——基于成都市成华区公办幼儿园发展的思考 | 唐琳 朱昌渝 | 成都市第二十四幼儿园 成都市成华区教师进修学校 |
| 聚焦活动中的幼儿——对教育活动中一些惯性思维的反思 | 闵艳莉 | 成都市第五幼儿园 |
| 乐享美术 快乐成长——《指南》引领下的幼儿园美术教育 | 刘 英 | 绵竹市第二示范幼儿园 |
| 开展延伸活动，提高早期阅读趣味性 | 邓倩雅、张英 | 广汉市雒城三幼 |
| 如何利用藏民族文化对幼儿进行艺术教育 | 张海英 | 甘孜县幼儿园 |
| 挖掘地方特色资源，实施幼儿乡情教育 | 肖春红 | 广安市教育科学研究所 |
| 幼儿运动兴趣品质视域下的“阳光篮球”实用策略 | 王小儒 | 乐山市机关幼儿园 |
| 幼儿园家长接待日调查研究 | 戈文丽 | 乐山市机关幼儿园 |
| 泸县学前教育师资队伍现状分析及对策 | 朱 莉 | 泸县教师进修学校 |
| 聚焦课程 夯实内涵 | 熊 华 | 绵阳市涪城区教工幼儿园 |
| 构建工作室 促进教师专业发展 | 吴晓玲 | 南充市仪凤街幼儿园 |
| 借助多媒体技术实现幼儿园主题活动课程资源共享 | 梅红、邹志容 | 内江市第一幼儿园 |
| 对留守自闭症幼儿环境影响因素的个案分析与探究 | 袁群 | 内江市第三幼儿园 |
| 推进乡镇幼儿园本土化特色课程构建策略 | 代秀珍 | 攀枝花市仁和区教师进修学校 |
| 利用布艺玩教具促进幼儿动手能力的发展研究的评价体系 | 杨艳琼、陈文婧 | 遂宁市大英县蓬莱幼儿园 |
| 还教育本真 给孩子机会 | 孔繁荫、杨民 | 宜宾教科所 高县幼儿园 |
| 关注最近发展区，循序渐进促发展-潼潼和巧的故事 | 凌芝、曾红 | 宜宾市翠屏区鲁家园幼儿园 |
| “说画”—美术活动“叙事价值”体现的有效途径 | 胡依婷 | 江安县幼儿园 |
| 抓住关键期 培养幼儿良好的秩序行为 | 伍建清 | 资阳市教育科学研究所 |
| 幼儿园教育资源共享策略初探 | 丁艳华 | 雁江三幼 |
二等奖(69篇)
| 论文名称 | 作者 | 工作单位 |
| 四川嘉绒藏区民间体育游戏的园本化利用 | 杨龙凤 | 阿坝州州级机关幼儿园 |
| 浅谈幼儿园的小学化 | 谷银健 | 汶川县第二幼儿园 |
| 民族地区幼儿园园本艺术特色课程开发的研究 | 徐萍 杨雪 | 小金县机关幼儿园 |
| 贫困地区幼儿园师资队伍的现状与思考 | 文江邻 | 巴中市教科所 |
| 试论写好课后反思对促进教师专业自觉的积极作用 | 张良元 | 巴中市通江县星乐幼稚园 |
| 科学评价幼儿美术作品让幼儿自主创意 | 鲜艳 | 南江县集州幼儿园 |
| 浅谈如何利用班级微信群建立积极有效的家园互动 | 袁艳 | 南江县集州幼儿园 |
| 幼儿游戏中田园材料的选择与投放 | 张莉 | 巴中市巴州区第十一小学 |
| 浅析幼儿园科学区材料投放的有效性——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的思考 | 李沿知 | 成都市教育科学研究院 |
| “三位一体”促教师持续发展 | 周燕、闵艳莉 | 成都市泡桐树幼儿园 成都市第五幼儿园 |
| 建立业务园长教研机制 提升幼儿园园本教研质量 | 陈丹 | 成都市金牛区教育研究培训中心 |
| 关于幼儿园角色游戏材料投放的一些思考 | 黄敏娟 | 成都市武侯区教育科学发展研究院 |
| 浅谈幼儿园新教师教玩具配置能力的培养 | 张桃 | 成都市温江区教育局 |
| 创设支持性环境 促进幼儿生活自主管理发展 | 杨芸、周丽红 | 成都市第十七幼儿园 |
| 走出放养式教育的误区 | 刘妮娅 | 四川省直属机关实验婴儿园 |
| 自由自在地玩耍，自主自然地发展——户外大区域游戏的组织与实施 | 张小立、陈红 | 四川省直属机关西马棚幼儿园 |
| 浅谈幼儿园园长的课程领导力 | 熊晓琼 | 万源市文教示范幼儿园 |
| 浅谈在数学教学中培养幼儿的逻辑思维能力 | 姜卉颖 | 达州市政府机关幼儿园 |
| 师幼互动促进幼儿发展 | 张欣 | 渠县三汇实验幼儿园 |
| 在自主合作中体验运动的快乐 | 刘冬梅 | 通川区铁路幼儿园 |
| 如何在科学活动中引导幼儿自主探究 | 赵清梅 | 东电外国语小学幼儿园 |
| “微视频 + 学习故事”——基于幼儿真实学习过程的评价方式 | 吴江艳 | 德阳市淮河路幼儿园 |
| 引、放、融，助力教职工队伍有效管理 | 刘坤 | 德阳市第一幼儿园 |
| 在区域活动中融入本土文化的探索 | 唐忠英 | 广汉市雒城二幼 |
| 如何提高幼儿科学探究活动记录的有效性——以大班幼儿科学记录为例 | 张丽娟 | 德阳市第一幼儿园 |
| 藏区幼儿园园本研修模式的初探 | 晏锐、向孝珍 | 甘孜州州幼儿园 |
| 藏族文化资源在幼儿学前教育中的应用探讨 | 岳燕 | 炉霍县幼儿园 |
| 区域民办园教师素质现状及成因分析 | 谢萍 | 邻水县机关幼儿园 |
| “启蒙问道.快乐成长”——幼儿园问题式教科研探索实践 | 贺雄英 | 邻水县机关幼儿园 |
| 培养幼儿前书写能力的支持策略 | 王艺 | 邻水县机关幼儿园 |
| 试论在一日活动中培养小班幼儿规则意识的策略 | 母瑶琴 | 广元市机关幼儿园 |
| 在科学探究活动中激发幼儿的创造思维 | 喻淋 | 利州区北街幼儿园 |
| 《指南》引领下幼儿园一日活动的优化整合 | 蔡敏艳 | 乐山市实验幼儿园 |
| 《指南》引领下幼儿园“数学教学活动”实践探索与研究 | 赵咏梅 | 乐山市实验幼儿园 |
| 追求，基于幼儿发展的保教质量 | 方颖 | 乐山市洙泗塘幼儿园 |
| 研案导研”式教研活动探索与实践 | 熊理 | 峨眉山市教育科学研究室 |
| 实现幼儿园保教管理精细化的思考 | 刘春梅 | 峨眉山市实验幼儿园 |
| 在园本课程资源整合中内化礼仪教育 | 胡红 | 凉山州机关第一幼儿园 |
| 挖掘乡土资源，建构园本课程的实践探索 | 曾玲 | 宁南县第二幼儿园 |
| 泸州市江阳区幼儿园保育员现状调查报告 | 李小丽、刘鸿 | 江阳区教研培训中心 江阳区铜店街幼儿园 |
| 如何做一名轻松快乐的园长 | 张中菊 | 泸县毗卢镇中心幼儿园 |
| 迎接第二个天使—你和孩子准备好了吗？ | 黄丽 | 眉山机关幼儿园 |
| 浅谈奥尔夫音乐中“模拟表演”活动的策略 | 杨丽 | 青神县实验幼儿园 |
| 巧用乡土资源 自制民间体育游戏器材 | 刘筱丽 | 盐亭县云溪幼儿园 |
| 对于5-6岁幼儿篮球比赛的探讨 | 游文君 | 绵阳市机关幼儿园 |
| 浅谈羌族民间游戏在幼儿园的开发与运用 | 杜杨 | 北川县永昌幼儿园 |
| 浅谈“特别幼儿”背后隐藏的家庭教育问题 | 彭丹凤 | 绵阳市公园路幼儿园 |
| 构建幼儿教师发展共同体体系 | 朱霞 | 南充市教育科学研究所 |
| 以“莲”文化为基点 抓实教师团队发展 | 于丽 | 南充市莲池幼儿园 |
| 让区角环创会说话 | 王曦 | 南充市莲池幼儿园 |
| 幼儿教育要“接地气”— 由幼儿“玩泥巴”活动引发的思考 | 刘敏、刘英 | 球溪镇幼儿园 |
| 浅议大班运动性活动区 “一物多玩”的有效策略 | 江俊杰 | 攀枝花市实验幼儿园 |
| 大班幼儿种植活动中记录事件选择的指导策略 | 周吉、郑永红 | 攀枝花市实验幼儿园 |
| 浅谈幼儿数学学习中操作材料的选择与投放 | 高虹 | 攀枝花市实验幼儿园 |
| “百变甜心圈” 在体育活动中的应用价值 | 陈丽容 | 遂宁市大英县蓬莱幼儿园 |
| 如何让幼儿心系种植园 | 陈建英 | 遂宁市射洪县金华镇幼儿园 |
| 家庭教育中亲子和谐互动的研究 | 高蓉 | 天全县第一幼儿园 |
| 以园本课程开发为载体，促进教师专业成长 | 赵蓉 | 石棉县幼儿园 |
| 《指南》背景下幼儿园园本艺术课程的建构与实施 | 秦丽菲 | 宜宾市翠屏区青年街幼儿园 |
| 乡土材料 幼儿动手益智的源泉 | 王莉 | 宜宾市长宁县幼儿园 |
| 谈谈生成性主题活动中教师的角色定位 | 邹国鲜、袁光群 | 高县胜天镇幼儿园 |
| 浅谈农村祖辈教养中存在的主要问题及解决策略 | 袁懿 | 安岳县岳阳镇第二幼儿园 |
| 回归幼儿游戏本真的策略探究 | 张莲 | 乐至县幼儿园 |
| 浅析幼儿园区域游戏的组织与实施 | 王丽 | 乐至县幼儿园 |
| 幼儿园家园活动中专业引领策略探究 | 刘菊红 | 雁江三幼 |
| 幼儿园集体教育活动中生本理念缺失的表现及解决策略 | 黄岚 | 简阳市简城第一幼儿园 |
| 幼儿哲学活动初探 | 汪雅灵 | 简阳市射洪坝第一幼儿园 |
| 提高家长开放日活动的有效性 | 黄晓玲 | 自贡沿滩区沿滩幼儿园 |
| 浅谈乡镇园班级区角游戏开展的策略 | 钟英 | 自贡沿滩区黄市中心园 |
三等奖(99篇)
| 论文名称 | 作者 | 工作单位 |
| 好习惯将成就孩子的一生 | 谢永群、唐鸽 | 金川县勒乌乡中心校- |
| 浅谈防止和纠正幼儿园”小学化” | 马国莉 | 若尔盖县机关幼儿园 |
| 关于幼儿园教师与家长进行有效沟通的思考 | 杨叶 | 巴中市通江县金太阳幼儿园 |
| 园本教研与队伍建设——浅谈我园存在的问题和解决策略 | 何柳萍 | 巴中市通江县天桥幼儿园 |
| 论提升幼儿园保教质量的重要途径 | 胡婷 | 通江县金太阳幼儿园 |
| 园长·班长·家长三位一体促进新教师成长 | 孙凤霞 | 成都市蒲江县北街幼儿园 |
| 集团化背景下的幼儿园如何打造高效团队 | 巫晓萍 王丹 | 成都市新都区机关幼儿园 |
| 恐吓教育何时休 | 马波 | 四川省直属机关实验婴儿园 |
| 我园如何防止与纠正幼儿园“小学化”倾向 | 王荣 | 大竹县县级机关幼儿园 |
| 大班幼儿个别化教学中存在的问题及对策研究 | 李长秀 | 达川区实验幼儿园 |
| 浅析体育游戏促进幼儿健康成长 | 刘芳 | 通川区铁路幼儿园 |
| 浅谈农村幼儿教育小学化倾向的思考 | 熊婷婷 | 开江县永兴镇中心小学 |
| 浅探利用“多功能活动室”促进大班幼儿的社会性发展 | 肖莉 | 达州市政府机关幼儿园 |
| 融合乡土自然资源，创新民间体育游戏 | 曾倩、汪立凤 | 什邡市南泉中心幼儿园 什邡市禾丰中心幼儿园 |
| 幼儿园主题体验区活动中规则的建立 | 唐敬 | 德阳外国语幼儿园 |
| 园本培训提升教师职业幸福感的策略 | 张弘 | 什邡市第二幼儿园 |
| 在音乐活动中培养幼儿创造性 | 陈凤萍 | 康定市第一幼儿园 |
| 浅谈幼儿园开展双语教学的想法 | 任晓燕 | 新龙县幼儿园 |
| 浅谈家园共育促进幼小衔接 | 王媛 | 理塘县幼儿园 |
| 用心绘画、创新思维——儿童创意画中的创新意识培养 | 谌儆 | 甘孜县幼儿园 |
| 农村幼儿园开展区域活动路在何方 | 张丽莉 | 海螺沟幼儿园 |
| 对幼儿玩手机游戏的思考 | 陈星宇 | 广安市第一幼儿园 |
| 探索幼教师资培训的新路径 | 何涌涛 | 邻水县机关幼儿园 |
| 论幼儿美术教学的现状及策略 | 朱娟、付晓华 | 广安区两路口幼儿园 |
| 挖掘地方特色资源培养幼儿爱家乡情感 | 刘祥燕 | 广安区两路口幼儿园 |
| 加强留守儿童心理健康教育刻不容缓 | 王玉兰 | 广安区两路口幼儿园 |
| 农村幼儿园隔代教育中“补偿教育行为”利弊谈 | 杨晓庆 | 剑阁县普安幼儿园 |
| 小教育 大课堂—论幼儿园的有效教学 | 刘宴 | 剑阁县普安幼儿园 |
| 课题研究促进幼儿教师专业发展的案例分析 | 刘建容 | 剑阁县普安幼儿园 |
| 浅议幼儿园教学常规管理与教育质量的提升 | 梁丽 | 昭化区机关幼儿园 |
| 社会交往 快乐成长 | 范芮杉 | 利州区宝轮幼儿园 |
| 开展园本化科学区域活动的有效策略 | 王晖 | 利州区北街幼儿园 |
| 利用本土资源，优化区域活动——我园区域活动“成长”记 | 李毅 | 乐山市沐川县实验幼儿园 |
| 浅析学前儿童敏感期中的情感教育 | 石宋霞 | 乐山市夹江县机关幼儿园 |
| 探究 体验 发现 《指南》引领下的幼儿科学区建构 | 方钰 | 乐山市城北幼儿园 |
| 谈谈如何在阅读活动中渗透传统节日节气文化 | 林悦 | 凉山州机关第一幼儿园 |
| 乐享观察，走进儿童的本真世界—浅析幼儿教育活动中教师的观察 | 宋春遐 | 西昌市东风幼儿园 |
| 浅谈传统游戏对幼儿社会性发展的价值 | 高薇 | 西昌红星幼儿园 |
| 从无意到有意—浅谈将冕宁民间刺绣转换运用到幼儿美工活动中的教学策略 | 赵颖 | 冕宁县幼儿园 |
| 农村幼儿园教育与家庭教育融合的困惑 | 韩青 | 会东县幼儿园 |
| 学前教育中渗透彝族文化的策略 | 李虹 | 甘洛县民族小学 |
| 把爱“种”进幼儿心里 | 李叶、陈萍 | 古蔺县石宝镇兴隆幼儿园 古蔺县教师进修学校 |
| 幼儿创造精神的培养 | 吴雪琴 | 龙马潭区小市幼儿园 |
| 浅谈城乡结合部幼儿园利用周边环境开展自然教育的途径 | 李模平 | 纳溪区河东幼儿园 |
| 幼儿园“行走课堂”里的活教材 | 张丽婷 | 泸州天立学校附属幼儿园 |
| 幼儿园音乐欣赏活动的组织 | 刘莉 | 泸州市新马路幼儿园 |
| 晨间接待——我园的头道风景线 | 白艳红 | 眉山市东坡区思蒙镇中心小学附设幼儿园 |
| 0--3岁幼儿家庭教育指导 | 卢红秀 | 东坡区实验幼儿园 |
| 论宝宝成长过程中家庭氛围的重要性 | 涂芮 | 青神县幼儿园 |
| 浅谈小班幼儿角色游戏的指导策略 | 张琴 | 彭山区机关幼儿园 |
| 排排坐 吃果果—— 浅谈亲子早教活动对婴幼儿分享意识的培养 | 吴霞 | 青神县实验幼儿园 |
| 幼儿园教学“小学化”，得与失？ | 王晓 | 丹棱县幼儿园 |
| 主题活动——搭建家园共育的桥梁 | 李福杰 | 东坡区实验幼儿园 |
| 幼儿园编织活动与主题教学活动融合初探 | 周艳 | 三台县芦溪幼儿园 |
| 诱发幼儿自主—合作学习的缘由及支持策略 | 郑静、许芳 | 绵阳市涪城区教工幼儿园 |
| 父母参与幼儿早期阅读的指导策略研究 | 申磊 | 绵阳市花园实验幼儿园 |
| 幼儿园“慢教育”实施策略初探 | 李碧娟、刘程 | 绵阳市实验幼儿园 |
| 让环保教育自然渗透在幼儿园生活中 | 顾恒 | 南充市商贸幼儿园 |
| 浅谈对幼儿园创新教育的再认识 | 李明瑛 | 西充县示范幼儿园 |
| 浅谈硬件薄弱幼儿园如何贯彻 | 蒋玉琪 | 阆中市第一幼儿园 |
| 《指南》视域下提升幼儿园保教质量的路径 | 袁林 | 南充市商贸幼儿园 |
| 幼儿教师自制玩教具浅议 | 蒲静 | 南充市紫竹街幼儿园 |
| 游戏活动中教师观察四部曲 | 邓光容、罗敏 | 内江市第二幼儿园 |
| 利用农村自然资源开展幼儿户外游戏活动的实践研究 | 朱宗兰 | 隆昌胡家镇中心幼儿园 |
| 师幼共构低碳环保玩教具制作与运用实践 | 谢慧 | 重龙二幼 |
| 贯彻《指南》助力家园合作 打造“不抢跑”幼儿园教育 | 刘秀英 | 内江市第三幼儿园 |
| 浅谈幼儿美术活动中的情感教育 | 徐平 | 内江市第三幼儿园 |
| 教育不能承受之重——幼儿园大班额急需破解 | 曹娇 | 威远县第二幼儿园 |
| 废旧材料在大班体育游戏中的应用 | 杨敏 | 威远县第一幼儿园 |
| 浅谈幼儿园本土特色区域活动开展策略 | 郑旭红 | 攀枝花市仁和区幼儿园 |
| 幼儿园本土特色区域创设之我见 | 何峰梅 | 攀枝花市仁和区幼儿园 |
| 家园合作培养小班幼儿对符号记录的兴趣 | 高显琼、刘晨 | 攀枝花市实验幼儿园 |
| 浅谈如何利用种植角培养小班幼儿科学探究能力 | 代筠、王春蓉 | 攀枝花市实验幼儿园 |
| 开发本土资源，在特色活动区域中培养幼儿美术创造能力 | 杨莉萍 | 攀枝花市仁和区幼儿园 |
| 浅谈混龄幼儿美工活动指导策略 | 张永琼 | 攀枝花市仁和区幼儿园 |
| 幼儿园如何利用自制布艺体育器械开展户外体育活动 | 钱妍萍 | 遂宁市大英县蓬莱幼儿园 |
| 浅议如何培养幼儿的自我保护能力 | 洪兰 | 遂宁安居拦江镇中 |
| 探索我区农村学前教育 | 聂琼容 | 遂宁市安居区玉丰幼儿园 |
| 泥工活动中如何培养幼儿的创新能力 | 唐秀琼 | 遂宁市安居区琼江路幼儿园 |
| 如何做到家园合作发展幼儿的语言 | 王琳英 | 遂宁市大英实验幼儿园 |
| 关注细节培养幼儿良好的进餐习惯 | 罗晓红 | 雅安市实验幼儿园 |
| “微课”不微—浅谈“微课”的制作与思考 | 魏业霞 | 天全县第一幼儿园 |
| 挖掘古城文化 创编本土儿歌 | 谭萍 李雅蓉 | 汉源县教育局教研室 清溪镇双语幼儿园 |
| 浅析幼儿园新教师的的角色适应 | 王梦瑶 | 芦山县第二幼儿园 |
| 健康快车 | 马西 | 雅云幼儿园 |
| 带领家长走出“小学化”教育误区 | 游文 | 汉源县九襄镇幼儿园 |
| 享受音乐，快乐生活和学习 | 冯莉华 | 石棉县幼儿园 |
| 婴幼儿早期阅读的家庭指导 | 蒋海鹰、薛红 | 宜宾市翠屏区鲁家园幼儿园 |
| 冬季晨练巧安排 健康快乐每一天 | 张敏、陈彬 | 宜宾市翠屏区鲁家园幼儿园 |
| 在《指南》实践中，支持小班幼儿自主发展的策略 | 林涛 | 宜宾市市级机关幼儿园 |
| 初探0-3岁婴幼儿早期教养个性化指导策略 | 刘巧莉 | 宜宾市翠屏区青年街幼儿园 |
| 健康饮食行为“玩”出来——在“快乐小餐厅”区角游戏中培养幼儿健康饮食行为 | 夏小红 | 乐至县幼儿园 |
| 让课间活动有趣且有序——浅谈大班课间活动的组织策略 | 张琳 | 雁江三幼 |
| 如何让游戏成为幼儿教育的主体 | 林霞 | 自贡市贡井育才幼儿园 |
| 寻找契机创建平台让小班幼儿主动交往 | 郑委、詹莉 | 自贡市贡井区贡井幼儿园 |
| 努力探索创新 提高办园质量 | 彭维秀 | 自贡高新区卫坪中心园 |
| 浅谈提高农村幼儿园的保教质量的途径 | 吴霜 | 自贡沿滩区瓦市中心园 |
| 大班幼儿区角活动观察的几点思考 | 王燕 | 自贡沿滩区黄市中心园 |
| 幼儿教师专业能力培养之我见 | 谯玉泽 | 自贡富顺县釜江幼儿园 |
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