各市(州)教科所(院)：

基于文学类文本散文文体的灵活性以及文本内容的丰富性，基于散文阅读课堂教学的多样性和驳杂性，对散文阅读课堂教学的探讨和研究，不仅必要，而且重要。为了更好地实现散文教学具有的审美作用和文化传承作用，让高中散文阅读教学丰富多彩而又实在实效，让高中散文阅读教学既有课堂教学效果，更有课外阅读效应。经研究，我所决定举办2015年四川省高中语文散文阅读课堂教学展评活动。现将有关事宜通知如下。

一、相关要求

(一)各市(州)教科所(院)选派一名高中语文教师，遂宁市选派两名高中语文教师参加教学展评。

(二)参加展评的教师自选一篇课外篇目，文言散文和外国散文不在自选之列，侧重于中国现当代散文。

(三)展评课教学时间40分钟。

(四)本次展评活动设省一、二、三等奖，由四川省教育科学研究所颁发证书。

(五)省教科所将聘请专家和教师分别组成专家评委会和教师评委会，根据统一标准及要求，公开、公平、公正开展评定。专家评委，80%计入总评分数;教师评委，20%计入总评分数。。

(六)各市(州)教科所(院)务必于2015年12月8日前，通过电子邮件上报省教科所参加展评的教师名单(含姓名、学校、年龄、教龄、职称、联系电话、电子邮箱以及自选篇目等)，传至duanzengyong@163.com邮箱，逾期未按要求上报的市(州)，将被视为自动放弃此次展评。

(七)参加展评活动的教师和市(州)高中语文教研员务必于2015年12月12日上午报到，12日下午2点举行展评教师会议，12日下午3点举行市(州)高中语文教研员工作会议。

二、会议内容

(一)学术报告

王荣生(上海师大教授、博导)《散文教学内容的确定》

张伟(四川师范大学教授)《内生式阅读教学的策略与实践》

(二)市(州)高中语文教研员工作会议

(三)课堂教学展示与观摩

(四)专家评课，教师评委评课，互动评课。

三、会议时间

2015年12月12日全天，报到。

2015年12月13日上午至15日上午，学术报告和课堂教学展评。

2015年12月15日下午离会。

四、会议地点和报到地点

会议地点：遂宁市安居区安居育才学校

报到地点：遂宁市安居区盛世国贸酒店

五、其他

(一)参加课堂教学展评的教师和参加课堂教学观摩的教师、教研员食宿自理，差旅费回原单位报销。

(二)联系人

龙勇遂宁市安居育才学校电话13980184686

殷红斌遂宁市教育科学研究所电话13882500409

段增勇四川省教育科学研究所电话13908220693

四川省教育科学研究所

2015年11月18日