4月18日上午，由省教科院孙锋主持的2021年度四川省教育规划重大课题《五育并举背景下的中考改革研究》通过线上线下结合的方式顺利开题。教育部课程教材研究所考试评价研究中心处长、研究员张珊珊，华东师大教授、博士生导师宁本涛，北京市教科院基础教育教学研究中心副主任、正高级教师李卫东对开题进行了指导。省教科院牵头负责人董洪丹、义教所所长何立新及初中各学科教研员线下参与，各市(州)、区(县)教科所(院)领导及初中教研员线上参加，活动由义教所副所长覃文胜主持。

活动首先由省教育规划办杨贤科老师宣读了课题立项通知书，然后由课题负责人孙锋所长代表总课题对课题的选题意义、研究价值、研究目标和主要内容、研究创新之处、研究措施和工作安排、预期研究成果及效益、完成课题的保障条件等方面进行了开题陈述，课题组认为，本课题的研究其意义在于践行新时代育人方式改革的使命，落实新时代教育评价改革要求，解决现实学业水平考试的问题。

三位评审专家一致认为：本课题选题意义重大，一是对新时代基础教育“五育并举”育人方式改革评价的研究，通过考试评价的导向功能推动了教育教学改革；二是聚焦当前推行初中学业水平考试的重点难点问题，包括命题质量、命题方式等一些关键环节的研究，将进一步推动新时代教育评价的改革。本课题研究思路和手段切实可行：对在五育背景下的初中学业水平考试的组织管理、试题命题、结果使用等多个方面都提出了详实可靠的研究办法，目标明确、路径可靠、方法可行。同时，三位专家也对课题研究提出了一些意见和建议。

最后，义教所何立新所长明确了我院在保障本课题研究的各项条件支持，同时强调，本课题研究将在基于五育并举的育人方式改和“双减”政策的进一步落地上研制出符合我省现状的中考方案成果，以推动我省的中考改革，力争为全国提供四川“样本”。