2021年5月15日，省社科联规划课题《信息化媒介技术推动的供给侧结构性改革对民族地区教育均衡发展的影响研究》中期成果表彰会在古蔺实验学校召开。本次会议由四川省教育科学研究院高中物理教研员、总课题负责人宋怀彬主持，由古蔺县金兰高中承办。

古蔺县金兰高中校长扶军致欢迎词，对莅临我校指导的专家和老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

会上，马尔康中学校、盐源县民族中学校、古蔺县金兰高中的课题负责人先后向各位专家与同仁汇报了各自所负责的子课题中期研究成果。

为了推动课题的有效研究，宋怀彬对本课题的研究成果进行了总结，并对今后课题的研究工作作指导。要求各学校在今年6月份完成子课题的研究任务。宋怀彬说：“虽然本课题的研究即将结束，但是课题研究是无止境的，因为促进民族地区教育均衡发展是一个永恒的课题。”

省教科院专家、特级教师，省教育学会化学教育专委会理事长尹团结说，本课题的定位比较准确，各学校的研究也做得比较扎实，均建立了自己的课题资源，解决了自己的教育需求。尹团结在点评中提到，金兰高中采取推门录课的方式，进而进行集体研究，有利于促进教师的专业成长。尹团结强调，课题研究一定要解决好几个关键性问题：“为什么研究”“怎样研究”“研究怎么样”“产生了什么效果”。

省教科院专家、特级教师，省教育学会物理教学专委会理事长刘建国说，本课题有三个特点：一是切重了教育改革的关键部位；二是与供给侧结构性改革相结合，利于教育资源的优化；三是借助信息化媒介来推动教育的均衡发展。因此，本课题的研究意义重大，如果能够将其做好，其影响是不可估量的。各学校的教育改革措施都具有很强的针对性和操作性，希望在后面的研究中能够在关键点上有所突破，最后重心一定要放在影响上，加强理论研究。

最后，课题组对课题研究优秀中期成果进行了颁奖。本次活动将进一步促进少数民族地区教育的均衡发展，也将进一步推动教育的高质量发展，会议取得圆满成功。