为了落实国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见（2019年6月23日），为义务教育艺术课程修订提供依据，教育部基础教育课程教材发展中心、课程处处长陈云龙、课程处干部任建英、浙江省音乐教研员杜红斌、广东省美术教研员周凤甫等4人组成的教育部义务教育艺术课程调研团于2019年7月10日至12日，在四川省开展了为期两天的义务教育阶段艺术课程实施情况的调研活动。

四川省教育科学研究院刘涛院长高度重视此项工作，委派省教科院艺体所冯恩旭所长、义教音乐教研员徐伟全程参与陪同，协助教育部专家团的调研工作。刘涛院长亲自陪同专家组一行参观了成都圣菲小学的皮影、羌艺等五个艺术实践工作坊，在交流中对教育部专家组一行赴川调研表示了极大的支持和热情欢迎。

图：四川省教育科学研究院刘涛院长兴致勃勃来到川师大圣菲小学皮影工作坊

随后，教育部专家团参观了川师大圣菲小学、成都市成华小学、成都38中、德阳什邡双盛初中等四所学校。他们对这几所学校的艺术场馆，学生艺术实践工作坊和艺术社团建设进行了高度的评价和赞赏。

在交流会上，四川省教科院艺体所冯恩旭所长和省教科院九义音乐教研员徐伟老师分别作了《四川美术教育五部曲》《乘着歌声的翅膀，携手共绘课改梦》为题的近年来四川省义务教育阶段美术、音乐学科教研情况作了详尽的汇报，引起专家和老师的浓厚兴趣。

随后，来自一线的教育局、学校领导和音乐美术教师代表们就义务阶段艺术教育课程的成效与现状、经验与困惑、未来与发展为话题进行了热烈的交流和探讨。

图：教育部基础教育课程教材发展中心陈云龙处长在座谈会上的讲话

最后，陈云龙处长在总结中，对四川义务阶段艺术教育给予了四个肯定：一是各级领导高度重视艺术教育，给予了很多政策上的扶持；二是学校艺术教育硬件比较到位，是能够满足学校艺术教育的需求；三是学校艺术教育软件是充分的，这次很高兴的看到了省市区艺术名师工作室对教师的培养。四是师生在艺术教育中得到了很好的发展。同时他对四川省艺术教育未来的发展在特色、评价、综合等方面也提出了更高要求和期望。

图：教育部义务教育艺术课程调研团一行与我省艺术教师们合影