11月25日至27日，由四川省教科院组织召开的第二届推进民族地区基础教育质量有效提升研讨会在甘孜州泸定县召开。教育部民族教育发展中心副主任赵建武、四川省教育科学研究院刘涛院长出席会议并作重要讲话，三州一市(甘孜州、阿坝州、凉山州、乐山市)教育局相关领导、州(市)县教科所(室)领导、学科专家、教研员、一线教师代表共480余名参加会议，研讨会通过线上线下同步进行，在线参与人数达3000余人次。

教育部民族教育发展中心赵建武副主任讲话

刘涛院长作专题发言

推进民族地区基础教育质量有效提升研讨会是由省教科院于2019年创新性提出，通过教科研的视角基于民族地区研讨当前基础教育中的重点与难点，每年聚焦一个主题，今年的主题是“发挥教科研力量，促进教师专业成长”。本次会议主要从四个方面进行研讨，一是由三州一市的教科所和优秀区(县)教科研代表分享以教研促进教师专业成长的策略方法以及优秀案例，再由成都武侯区教科院周文良院长作专题指导。二是交流课堂教学改革经验与对深度贫困县精准教育扶贫研讨，来自凉山州冕宁县城厢镇中心小学吴杰校长作了“新课改背景下自导式课堂教学实践与探究”主题交流，来自凉山州昭觉县教育局副局长郑杰作了基于“一对一”精准帮扶“真抓实干不负众望”的专题发言。三是专家专题发言，省教科院刘涛院长作了“提高民族地区教育质量的几点建议”讲座，分别从教学管理、课程建设、教学改革的视角进行了分享交流。四是进行了学科展评与优质课展示，本次活动对由州(市)推荐的42位学科教师进行现场说课展评，共评出一等奖13名，二等奖29名，最后由来自成都锦西小学全国优质课展示一等奖获得者陈明华老师进行了课堂展示。

优质课展示

通过两天线上线下的研讨，与会教师认识到将进一步做好民族地区基础教育质量提升工作研讨，助力四川教育“鼎兴之路”！