9月23日，四川省教育科学院组织开展“四川省民族地区三语教育现状调研”的研讨活动。来自一线的小学教师、教科研机构相关负责人、四川师范大学研究生等共10余人参与会议。四川省教育厅原副总督学沈成军，民族教育研究所所长孙锋出席会议。

与会人员就第一阶段问卷的发放和数据收集工作进行分析和探讨，并对接下的工作开展给予部署和安排。首先，会议对前期工作给予了肯定，尤其是在数据呈现的丰富性与完整性方面。四川省教育厅原副总督学沈成军指出，四川省民族地区三语教育现状调研的工作应该着重关注教师、教材、课程、课时四个方面，同时也要考虑学生身心发展的实际情况。沈督学还强调我省民族地区三语教育现状调研工作的开展必须紧跟国家的政策与方针，这样才能办好让民族地区人民满意的教育。

为帮助更好地落实“四川省民族地区三语教育现状调研”工作的开展，省教育厅原副总督学沈成军、民族教育研究所所长孙锋分别就之后的工作展开明细说明，以及对接下来各环节的实施提出明确要求。确定第二阶段的具体方案，搭建好研究报告的框架和提纲；加强组织领导，明确责任分工，细化工作安排，将每一个工作对应到人，落实责任和要求。