为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于心理健康教育工作重要指示精神，落实《四川省教育厅2025年定点帮扶雷波县工作要点》部署，推动民族地区乡村学校心理健康教育工作体系化常态化，5月12—14日，省教科院组织专家组赴雷波县永盛镇开展心理健康教育帮扶活动。

活动前，省教科院对雷波县永盛镇1672名中小学生进行了心理健康普查，同时对永盛镇125名教师开展线上调查，充分了解学校心理健康教育现状。

座谈培训中，雷波县永盛镇回龙小学、溪洛米小学、永盛镇中心校、永盛初级中学4所学校校长交流了学校心理健康教育情况及存在的主要问题。雷波县教体局党组书记、局长李学凤介绍了县域中小学生心理健康教育情况及下一步工作打算。教育厅机关党办副主任、雷波县委办公室副主任（挂职）何飞，四川省教科院副院长董洪丹作指导发言。

来自四川省教科院、成都市龙泉驿区教科院、成都石室中学的三位专家开展了题为《雷波县永盛镇中小学生心理健康测评、报告解读及教育对策》《心理健康教育工作实践探索及教师能力提升》《学校心理健康教育“三预”工作机制建立》专题培训，帮助雷波县中小学校基于学生心理健康发展水平，建立区域和学校心理健康教育工作机制，提升教师心理健康教育胜任力。

雷波县21所乡镇中心校、县直学校负责老师及永盛镇4所学校的班主任共计97位校长、教师代表参与了座谈培训。

活动中，省教科院董洪丹副院长带队赴雷波县黄琅镇金海村、永盛镇欧家山村和山脚村看望单位驻村干部，深入永盛镇山脚村开展支部结对共建，慰问帮扶困难群众，同山脚村两委、党员代表、村民代表座谈并讲党课，助力持续巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴。